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中国数字出版

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2026年03期

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刊首语 | 给小孩儿讲大人书

刊首语 | 给小孩儿讲大人书

最近我一直痴迷一件事情——给小孩儿讲大人书。有一次，我跟闺女聊天，不知怎么就聊到了人类的起源。然后，我自然而然地在大脑知识库里调用了《人类简史》这本书。聊着聊着，我发现孩子完全能够明白这本书的核心思想。我告诉她：“钱，其实是一个故事。本质上不是钞票，也不是金子，是人类虚构出来的故事。所有人都相信这个故事，所以钱才有用。”她反问：“那数学也是故事吗？”我听到她的问题，竟愣住了，她是怎么从“钱是故
专稿 | 中国图书出版业的“OpenClaw 转型”：应用场景、风险评估和应对策略

专稿 | 中国图书出版业的“OpenClaw 转型”：应用场景、风险评估和应对策略

摘要 2025年以来,以OpenClaw为代表的开源AI智能体迅速崛起,正在深刻改变全球出版业的生产方式和商业模式。文章从图书出版业务全流程出发,系统分析了OpenClaw在选题策划、编辑加工、排版设计、营销推广、版权贸易和读者运营六大环节的应用场景与效率提升潜力,同时深入评估了内容质量、运营成本、法律版权和品牌信誉4个维度的风险挑战。在此基础上,文章提出我国图书出版单位接入OpenClaw的分阶段应对策略:做好顶层设计、小范围试用、提升编辑AI素养、构建自有知识资产体系、探索AI驱动的商业模式创新以及建立行业协同机制。文章认为,出版社的核心竞争力在于高质量的语料和结构化知识数据以及编辑团队的专业判断力,AI是放大这一优势的杠杆而非替代品。
特别策划 | “有声阅读”作为一种“阅读”方式的研究价值

特别策划 | “有声阅读”作为一种“阅读”方式的研究价值

策划人张传静，副编审，，，深耕有声阅读领域，主要负责开展行业标准体系搭建、人才队伍培育，行业发展研判等工作。主持完成《有声读物》国家标准、《有声读物类型与代码》团体标准研制，并持续牵头编撰年度《中国有声阅读发展报告》等行业研究成果。传统意义上，“阅读”指视觉对文字符号的解码与认知加工。一些人认为“有声阅读”是“听”，不是“读”，缺乏“文本凝视”“反复回看”“视觉结构把握”等传
特别策划 | 有声读物弘扬中华优秀传统文化实践进路分析

特别策划 | 有声读物弘扬中华优秀传统文化实践进路分析

摘要文章结合人教电音社的传统文化类有声读物产品,通过线下调研与线上调查问卷相结合的方法,剖析有声读物发展现状,分析有声读物的产品特性及有声读物平台的相关做法,提出有声读物应从4个方面弘扬中华优秀传统文化:以优质内容供给为基础、以有声特质利用为重点、以用户体验优化为手段、以传播渠道拓宽为保障。文章旨在通过对有声读物弘扬中华优秀传统文化实践进路的分析,拓宽传统文化的传播路径,助力传统文化的传承和保护,以期为其他相关产品提供有益借鉴和专业指引。
特别策划 | 多模态阅读视域下的有声阅读模式创新研究*

特别策划 | 多模态阅读视域下的有声阅读模式创新研究*

摘要文章聚焦数字阅读平台在多模态视域下重构阅读路径与意义边界, 以喜马拉雅平台为案例, 基于多模态阅读理论和媒介逻辑, 采用定性案例分析方法。首先, 研究廓清多模态阅读与数字阅读的内涵演进, 数字阅读在多模态资源协同下突破了印刷媒介单一符号和线性阅读逻辑; 其次, 归纳喜马拉雅多模态阅读模式的运营机制, 主要包括场景化适配、智能化转译、个性化推荐与社群互动等维度, 揭示平台如何通过技术架构与运营策略重构阅读路径、阅读方式与阅读体验; 最后, 分析该模式的传播效应与价值张力。研究发现多模态阅读拓展了阅读的时空、受众与知识边界, 但其伴生的娱乐化倾向也对深度思考与知识公平带来新的挑战。研究从多模态视角丰富了数字阅读研究的分析框架, 并为数字阅读平台的内容建设与治理优化提供参考。
特别策划 | 智媒技术驱动有声阅读行为变迁与转型策略*

特别策划 | 智媒技术驱动有声阅读行为变迁与转型策略*

摘要文章分析智媒技术驱动的阅读行为变革,呈现主体关系多元互动、内容生产向技术赋能升级以及传播链路向精准化触动过渡等特点。研究立足智媒技术的特点,采用多案例研究法等对有声阅读案例进行分析,发现智媒技术驱动下有声阅读呈现出三大核心特征,包括:①创作主体从封闭走向开放,通过实时交互技术实现了深度参与式生产;②内容生产从单模态转向多模态,人工智能生成内容技术催生了沉浸式、跨界融合的听觉体验;③传播链路从中心化推送转向场景化精准适配,实现了内容与用户需求的个性化连接。这些变迁引发了阅读体验与能力重构、生态模式革新及文化传播效能优化等多维影响。文章进而结合《全民阅读促进条例》,从内容生产者、传播者和阅读者等方面对有声阅读行业的发展提出建议,以期推动行业的高质量发展。
特别策划 | 重返声景: 有声阅读中的中华神话的媒介转型与社群共创的听觉共同体 *

特别策划 | 重返声景: 有声阅读中的中华神话的媒介转型与社群共创的听觉共同体 *

摘要有声出版激活神话“口头性”这一原初属性，推动其叙事从文本形态向听觉形态转型。这并非对“口述”传统的简单复归，而是在数字技术条件下对声音的重新激活。依托有声阅读社群的共建共创，受众通过共享听觉经验、产生情感共鸣，逐渐形成超越地域与代际的“听觉共同体”，在此神话唤醒民族共同文化记忆，为铸牢中华民族共同体意识搭建了听觉认同的桥梁。但算法推荐引发的马太效应与商业化逻辑，导致神话面临符号化与边缘化困境，多元神话声音难以平等共鸣。文章以有声阅读社群为研究场域，分析声音媒介与神话叙事的互动关系及其传播困境，为中华神话的守正创新与从“流量聚集”走向“文化和鸣”谏言。
数据洞察 | 内容、技术与生态协同发力，推动数字阅读高质量发展

数据洞察 | 内容、技术与生态协同发力，推动数字阅读高质量发展

摘要中国数字阅读行业在内容供给、用户规模、技术应用与场景拓展等方面持续发展,数字阅读已由单一的内容消费形态逐步演变为覆盖更广泛场景、连接更多领域、承载更丰富社会功能的综合阅读生态。文章以2025年度调研数据为主要依据,对中国数字阅读行业的发展特征进行分析。研究认为,当前短剧的快速发展正在重塑数字阅读营收模式与内容生态,有声阅读已深度融入用户日常生活,数字阅读用户的结构迁移正在重构数字阅读消费逻辑。而与此同时,行业仍面临版权保障机制不完善,内容同质化、算法推荐失衡以及公共文化服务体系与数字阅读结合度不足等问题。未来,内容精品化与多模态融合落地、人工智能对行业各环节的系统性重塑以及数字阅读与社会多领域的跨界融合,将构成行业发展的重要方向。三者相互支撑、彼此呼应、协同发力,势将推动数字阅读的高质量发展,使数字阅读在全民阅读工作中发挥越来越重要的作用。
数据洞察 | 深耕用户价值与精品内容培育, 多模态融合拓展场景边界

数据洞察 | 深耕用户价值与精品内容培育, 多模态融合拓展场景边界

摘要文章基于2025年度调研数据,系统梳理了我国有声阅读行业的营收规模与结构、作品供给格局、用户规模及行为特征,分析得出,2025年我国有声阅读行业呈现用户价值加速深耕、营收增长承压、内容供需依然失衡等显著特点。未来,在“十五五”规划和《全民阅读促进条例》的政策推动下,有声阅读行业将更加聚焦精品内容培育与均衡发展等核心方向。随着人工智能技术深度融入产业链各环节,人机协同将成为内容生产的主流模式,多模态内容融合进程加速,有声阅读行业将实现从单向内容传播转向双向互动体验、从标准化内容供给向个性化定制服务的转型。与此同时,平台协同效应持续增强,跨界融合成为行业发展常态。通过内容、流量、技术与应用场景的优势互补,有声阅读行业的场景边界与商业价值得以拓展,推动行业生态实现扩容升级与高质量发展。
产业观察 | 我国少儿主题出版优化路径探索

产业观察 | 我国少儿主题出版优化路径探索

摘要融媒体趋势下,少儿主题出版面临新的机遇与挑战。文章对少儿主题出版的发展现状、问题及原因进行分析,同时,对海燕出版社的探索实例进行研究。研究发现,海燕出版社积极迎接挑战,紧扣时代脉搏,根据少儿需求,深挖优质少儿主题内容,发挥其引导价值;融合多媒体新技术,开发有声读物、互动式线上课堂等数字产品,线上线下营销推广,使产品有效抵达用户。其探索实践,为少儿主题出版在融媒体时代的发展提供了一些有益借鉴,对推动少儿主题出版发展具有重要意义。
产业观察 | 中国科技期刊“AI 使用规范”研究*

产业观察 | 中国科技期刊“AI 使用规范”研究*

摘要文章分析了我国科技期刊人工智能(AI)使用规范的文本,包括针对对象、使用边界和披露要求等,以期进一步了解科技期刊AI使用规范的现状和存在问题。研究选取2024年中国科技期刊引证报告(核心版)综合评分前100的自然科学类和社会科学类共200种期刊作为研究对象,结果发现,共有40种科技期刊发布了AI使用规范的文本,覆盖科研人员(作者)、审稿人和编辑。在作者使用AI方面,科技期刊主要从署名、使用边界、披露要求等方面进行规范,但不同期刊之间对作者的AI使用边界存在差异。在审稿人使用AI方面,禁止审稿人将稿件上传至AI平台,但对于使用AI辅助审稿的责任的归属还有待完善。在编辑使用AI方面,大部分期刊禁止编辑使用AI评审论文和撰写评审报告,但未明确处理违规行为的机制。
产业观察 | 开放科学背景下科技期刊运营策略研究

产业观察 | 开放科学背景下科技期刊运营策略研究

摘要目前全球科研已进入开放科学时代, 科技期刊作为科研成果传播的核心载体, 正面临出版模式的深层变革。文章选取顶级综合性期刊、学科特色期刊与应用型地方期刊3类典型案例, 通过对比分析其转型实践、优势特征与现实困境, 揭示不同类型期刊在商业模式、质量管控、资源约束等方面面临的深层挑战, 并提出差异化、可落地的分层次出版运营策略。研究发现, 当前科技期刊已实现版权开放、盈利多元、审稿透明的初步转型, 但仍存在可持续性不足、区域发展不均衡、实践路径同质化等问题。未来, 不同期刊应立足自身定位与资源禀赋, 在开放传播与可持续运营之间寻求平衡, 通过政策支持、联盟协作与技术赋能, 推动我国科技期刊高质量转型发展。
产业观察 | 中国政法数据库建设策略思考

产业观察 | 中国政法数据库建设策略思考

摘要随着“十五五”规划明确提出“推进政法工作数字化平台建设”，建设高质量的中国政法数据库已成为国家治理现代化的重要议题。文章从融合出版视角出发，采用案例分析法，系统考察政法委、法院、检察、公安、司法行政、法学会六大系统（国家安全系统除外）在政法类知识资源建设上的实践。研究发现，现有资源虽积淀深厚，但6个典型案例揭示4个核心问题：内容整合的融合度不足（如法院与检察系统资源互不关联）、数据标准的统一性缺失（各系统标引规则各异）、知识服务的智能化层次较低（多数资源/平台仍停留在静态查阅）、建设主体的协同性较弱（各系统“信息孤岛”现象普遍）。据此，研究提出应从“分散存储”走向“集成服务”，通过确立统一标准、构建“1+5+N”协同架构、深化知识关联技术、完善版权与安全机制等策略，为中国政法数据库建设提供切实可行的优化路径，为更广泛的专业知识库建设提供参考。
数字教材研究 | 职业教育数字教材服务的供给侧重构

数字教材研究 | 职业教育数字教材服务的供给侧重构

摘要文章以青蓝云数字教材平台为案例,识别数字教材服务失衡的主要表现与结构性症结,提炼出版机构数字教材服务重构的“四力”框架,并结合服务主导逻辑(S-D逻辑)对其结构关系、作用机理与实践效应作出解释。研究表明,平台支撑与项目交付主要作用于项目建成与验收环节;教学适配是推动数字教材进入课堂并形成持续使用的关键环节;生态凝聚则影响服务模式的稳定复制与协同扩展。职业教育数字教材服务的供给侧重构,关键在于以教学适配为核心着力点,重组面向课堂持续使用的资源配置与服务组织方式,并有赖于出版机构供给重构、院校评价导向与主管部门治理引导之间形成有效衔接。
数字教材研究 | 数字教材视角下电竞专业教材开发策略思考

数字教材研究 | 数字教材视角下电竞专业教材开发策略思考

摘要电竞产业快速迭代与专业教学对教材时效性、交互性的高要求，对传统纸质教材形成了根本性挑战。文章运用内容分析法和半结构化访谈法，对2020—2024年出版的35种电竞专业教材及10位一线教师进行系统分析，发现纸质教材在内容更新、修订成本、学习体验、教学适配4个方面存在固有缺陷：教材内容滞后严重，修订成本高昂，图文形态难以支撑实践教学，通用型内容无法配合理工类、体育类、传媒类等不同类型院校的差异化需求。针对上述问题，研究提出电竞专业数字教材的建设策略：定位分析采用“基础模块+方向模块”的灵活架构回应教学适配问题；内容生产构建“案例更新包”“动态知识库”“交互实训模块”三部分，分别解决内容更新、修订成本、学习体验问题。在策略支撑方面，资源整合组建“学科专家+行业专家+技术团队”三元协作模式；运营服务建立师资培训、教学共同体、行业合作、数据采集等配套机制。综上，数字教材是适配电竞专业教学的必然选择，从纸质向数字化转型不仅是形态升级，更是教材开发理念与出版模式的系统性重构。
数字出版案例研究 | 基于社会与技术进路视角的数字出版案例研究：理论支撑、研究框架及其贡献 *

数字出版案例研究 | 基于社会与技术进路视角的数字出版案例研究：理论支撑、研究框架及其贡献 *

摘要当前数字出版案例研究普遍存在社会与技术二元割裂的认知局限, 多陷入表层现象描摹, 缺乏系统性方法论指导与深度理论提炼。文章以科学技术研究领域的行动者网络理论与社会建构主义技术研究为理论支撑, 引入社会与技术进路, 将数字出版重新界定为人类与非人类行动者互动耦合形成的动态社会与技术构型。在此基础上, 文章构建进路的操作化研究框架, 并从理论修正、中层理论生成、跨学科对话维度, 论证该进路的理论生产力。研究表明, 社会与技术进路可突破传统研究困境, 为数字出版案例研究提供系统性方法论指引, 推动数字出版学科方法论自觉与理论自主性建设, 丰富数字出版学术研究。
数字出版案例研究 | 面向青年群体的社交疗愈型桌面游戏研究*

数字出版案例研究 | 面向青年群体的社交疗愈型桌面游戏研究*

摘要当前,我国多数青年在事业、生活和感情方面均面临压力,亟待缓解。这使得青年群体热衷于MBTI心理话题的同时,也需要寻求有效的解压方式。桌游有明显的线下社交属性,这使得桌游相较于电子游戏成为极佳的青年群体见面社交疗愈工具。文章基于作者自主研发的MBTI Crush桌游,以四元法框架为设计方法论,通过机制、叙事、美学和技术的有机结合,系统阐释该社交疗愈型原创桌游MBTI Crush的框架逻辑、设计范式和测试步骤,并总结了桌游能同时获得社会效益和经济价值的核心要素。
国际瞭望 | 数字时代教育出版商业模式的创新：国际经验与本土启示

国际瞭望 | 数字时代教育出版商业模式的创新：国际经验与本土启示

摘要基于商业模式基础理论构建分析框架, 对国外4家典型教育出版机构的商业模式进行结构化分析, 从价值主张、价值创造、价值传递、价值获取4个环节, 系统呈现数字时代国外教育出版商业模式的特点, 主要表现: ①数字业务已占据主导地位, 注重教育服务与成效保障; ②通过并购和大规模研发投入实现高度数字化, 通过资源整合与统一建设, 促进成本优化与价值放大; ③以自有数字平台直面消费者, 实现“渠道即流量入口”, 以深耕客户服务实现“销售服务一体化”; ④从一次性教材销售, 转向订阅制、增值服务和长期合同为主的持续性收入模式。最后, 总结国外共性特点, 为国内教育出版的未来发展提供镜鉴。
国际瞭望 | 学术数据库发展历程、运营模式与趋势分析

国际瞭望 | 学术数据库发展历程、运营模式与趋势分析

摘要学术数据库的发展呈现智能化升级、垂直领域深耕与跨学科资源整合的趋势,对知识服务的精准性、技术赋能的深度及可持续运营模式提出了更高要求。文章采用案例观察与比较分析方法,对国内外23个学术数据库的文献信息与公开资料进行梳理,归纳学术数据库关键功能与知识服务的不同实践方式,总结AI增值服务与开放获取运营在匹配用户需求、提升市场竞争力、增强学术影响力等方面的模式和经验,并聚焦学术数据库发展面临的技术融合、OA出版、知识产权等挑战,提出建设垂直领域、深度细分市场、技术驱动智能化升级等策略。

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刊首语 | 给小孩儿讲大人书

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专稿 | 中国图书出版业的“OpenClaw 转型”：应用场景、风险评估和应对策略

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特别策划 | “有声阅读”作为一种“阅读”方式的研究价值

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特别策划 | 多模态阅读视域下的有声阅读模式创新研究*

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数据洞察 | 内容、技术与生态协同发力，推动数字阅读高质量发展

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数字出版案例研究 | 基于社会与技术进路视角的数字出版案例研究： 理论支撑、研究框架及其贡献 *

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国际瞭望 | 数字时代教育出版商业模式的创新：国际经验与本土启示

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