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出版广角

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2025年01期

《出版广角》创办于1995年，以“与中国出版同步，为中国出版服务”为宗旨，站在中国出版主流文化的层面，悉心关注出版文化的大事和大势，已发展成为具有理论先导地位和新锐气象的高品位专业期刊。2001年，被列入中国期刊方阵，2002年12月被评为第二届国家期刊奖重点社科期刊，2004年、2008年被连续评为第四届和第五届“全国新闻核心期刊”。

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特别策划 | 从智慧阅读到超级阅读：技术赋能阅读的价值进路与风险应对

特别策划 | 从智慧阅读到超级阅读：技术赋能阅读的价值进路与风险应对

【摘要】超级阅读作为智慧阅读的高级阶段，其基本技术架构包含感知层、交互层、认知层，呈现全场景化、协同性、共生性、认知化等特征，在阅读效率、阅读认知、阅读生存等方面不断延伸其价值。在效率价值方面，高效阅读、多模态体验、深度理解将成为个体阅读的核心特征；在认知价值方面，个体化封闭阅读将向多元主体参与的互动阅读迈进；在生存价值方面，人机共生的超级阅读活动将持续推进人的自由全面发展。与此同时，人类还应
特别策划 | 智慧阅读的人机情感生成：层级结构、逻辑结构与实践路径

特别策划 | 智慧阅读的人机情感生成：层级结构、逻辑结构与实践路径

【摘要】情感在智慧阅读中起到重要的黏合作用，推动人机交互向深入化、精细化发展。智慧阅读的人机情感生成系统包含符号表征、情绪模拟和共情机制等三个层级。其逻辑结构由大数据、超级算力、大语言模型等技术逻辑，以及情境化感知、动态反馈循环等认知逻辑构成。为使智慧阅读人机情感生成更好地服务用户，我们需全方位协同发展技术，增强社会接纳，警惕技术、资本等对系统的异化。【关键词】智慧阅读；人机情感；
特别策划 | 智慧阅读的特征研究:游戏转向、空间实践与体验构造

特别策划 | 智慧阅读的特征研究:游戏转向、空间实践与体验构造

【摘要】基于智慧阅读的行为特征，从游戏化阅读、空间实践和体验构造三大维度展开研究。结合智能化数字技术的发展背景，探讨阅读方式从传统静态的文本接收转向互动性、沉浸性与多感官体验的智慧动态阅读模式。结合虚拟空间与物理空间交织下的阅读场域对情感凝聚与社交实践的建构性作用，揭示多模态阅读场景对增强读者文本认知与文化认同的作用。智慧阅读作为一种社会化哺育的关键载体，通过知识获取、价值传播与群体互动，推动
特别策划 | 人工智能时代出版机构智慧阅读推广的实践探索

特别策划 | 人工智能时代出版机构智慧阅读推广的实践探索

【摘要】当前，以人工智能为代表的新兴技术飞速发展，为智慧阅读推广向纵深发展创造了良好的环境和提供了技术支持，相关创新尝试与探索也在实践中不断涌现。出版机构是智慧阅读的重要内容供给方，天然与读者有着紧密联系，理应成为智慧阅读推广的重要力量。出版机构应以人工智能技术驱动出版流程与服务的智能化升级，通过跨界合作拓展智慧阅读服务场景，以读者运营为核心优化智慧阅读推广效果，加强复合型人才培养以提升智慧阅
新观察 | 数智赋能下的出版业新变革

新观察 | 数智赋能下的出版业新变革

【摘要】数智技术对出版业的传统生产模式和传播方式造成冲击。传统出版流程被深刻重塑，从内容创作、编辑加工到营销推广，每一个环节都融入智能化元素，这不仅极大地提高了出版生产效率，也带来了版权风险、数据安全等问题。在5G、生成式人工智能、区块链、云计算与大数据等技术的赋能下，出版方式、内容生产、服务模式、产业模式将发生巨大变革，出版业需提高转型动力，实现出版产业的深度协作，推动出版行业的高质量发展。
新观察 | 出版业数智化转型：从知识生产到公共服务的变革路径

新观察 | 出版业数智化转型：从知识生产到公共服务的变革路径

【摘要】智能技术的迅猛发展下，出版业的变革已是必然之势。以数据、人工智能等为代表的数智技术在不断撼动“生产—消费”的传统出版模式的同时，也正在塑造着全新的数智出版生态。出版业各环节在这一出版业新变革中不可避免地面临着创新与可持续发展的双重挑战：以数据为媒介推动内容生产的个性化与跨行业的协同创新，进一步促进生产与消费之间的动态互动；以用户为核心驱动出版形式多元，并增强内容匹配的精准度与用户体验；
新观察 | 虚拟数字人赋能教育出版社数智化转型的实践与思考

新观察 | 虚拟数字人赋能教育出版社数智化转型的实践与思考

【摘要】分析虚拟数字人对教育出版社发展的意义和在教育出版社的应用现状，以人民卫生出版社虚拟数字人的建设和应用实践为例，提出虚拟数字人建设的关键要点，即研发队伍建设、技术体系选择、内容创作与生产。分析虚拟数字人在当前教材建设和教学改革上的应用实践场景，指出教育出版社应用虚拟数字人面临的问题和挑战，即行业技术适配与本身技术演进的挑战，数据、版权、内容和法律伦理的四重风险，组织架构转型面临的数字化阵
产业 | “教联体”背景下少儿出版单位提供少年儿童阅读成长综合服务的路径

产业 | “教联体”背景下少儿出版单位提供少年儿童阅读成长综合服务的路径

【摘要】在中国式教育现代化和“教联体”建设背景下，协同育人对少儿出版单位为党育人、为国育才提出了新的更高要求，这为少年儿童阅读成长综合服务工作提供了根本依据。数字化时代带来阅读模式在阅读内容、阅读介质、阅读方式方面的深刻变革，少年儿童面临阅读品质、阅读习惯、阅读指导方面新的阅读挑战，使少儿出版单位提供阅读成长综合服务成为必然要求。少儿出版单位应以阅读为基础，突出协同育人专业导向；以成长为目标，
产业 | 全媒体传播体系下大学出版社知识服务策略研究

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【摘要】全媒体传播背景下，大学出版社为更好地履行服务高等教育与传播科研成果的义务，亟须完成从面向知识共同体的知识提供商向面向知识社会的知识服务商转型。基于新传播体系下的“四全”媒体传播特征与大学出版社知识服务的互动关系探讨，从传播载体、传播内容、传播受体的视角剖析当下大学出版社知识服务的模式流变，提出教育服务和学术服务的发展进路：通过优化服务工具、拓展服务对象、深化服务内容，实现从传统教材供应
产业 | 中国出版企业出海策略与优化路径

产业 | 中国出版企业出海策略与优化路径

【摘要】出版集团是我国文化出海传播的重要主体力量。构建基于产业基础观、资源基础观和制度基础观三大维度的战略三角观分析框架，以凤凰出版传媒集团、中国出版集团、中南出版传媒集团、中国科技出版传媒集团四家具有代表性的出版企业为主要研究对象，分析中国出版企业出海已形成的策略模式。这些模式包括：资源基础观视角下的资源整合策略和优势资源牵引策略，制度基础观视角下的制度适应策略和制度创新策略，产业基础观视角
学研 | 数智出版人才培养的逻辑理路、现实挑战与实施路径

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【摘要】伴随着数智技术在出版领域的持续渗透，出版产业从内容生产方式、商业模式到伦理规范发生了深刻变革，出版行业与高等教育数智化转向共同推动出版专业教育和人才培养体系的数智化转型。然而，现有出版人才培养体系面临的诸多挑战，与数智时代业态环境、人才质量要求和学习模式不相适应，亟须从培养理念、培养机制和培养模式层面加以重构，包括基于未来出版场景的人才培养理念革新、多元主体协同的培养机制重塑、数智要素
学研 | 新时代数智出版产业发展与出版教育衔接路径

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【摘要】以人工智能为代表的新技术给出版产业的策划选题、内容生产、编辑校对、出版营销等带来颠覆性变化，出版教育在教育观念、教学内容、师资队伍、产学合作、协同育人等方面难以有效衔接智能出版需求，因此亟须变革。出版教育在教育观念上应重构传统教育与教学思想范式，在教学内容上应定期迭代教学知识体系与方法，在师资队伍方面应拓展培训与校企互聘协同发展，在产学合作上应推进产教融合实质性合作发展，在协同育人方面
融合 | 数字环境下主流媒体新闻分发的运行机制：基于“移动优先”的考察

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【摘要】内容分发是主流媒体系统性变革的重要组成部分，“移动优先”则是我国媒体实现系统性变革的重要举措和转型方向。围绕“移动优先”，主流媒体拓展了新闻分发渠道，更新了新闻分发模式：在组织内部，呈现特定平台首发、短视频优先与同步推送三个鲜明特点；在组织外部，以产品供给、资源共享和内容聚合三种方式扩大了新闻分发的覆盖面。这种分发布局在适应互联网传播规律、吸引用户关注等方面取得了一定突破，但在具体实践
融合 | 以“微融合”推进“深融合”，积极布局“智融合”

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【摘要】微信平台凭借多元化的功能模块和持续的创新迭代，以及生态的完整性和高用户覆盖率成为新媒体领域的代表性平台。系统建设微信平台是现阶段传统媒体融合发展的路径选择，为应对传播格局新变化和教育行业内部困难的挑战，江苏教育报刊总社多年来积极探索以“苏教新传媒”微信矩阵为主形态的传统媒体融合发展路径，以“微融合”推进“深融合”、布局“智融合”，高质量服务教育改革并谋求自身事业发展。【关键
融合 | 短视频平台版权治理的价值取向及完善路径

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【摘要】从短视频平台版权治理现状切入，指出其在取得成就的同时也存在平台监管动力不足且权责边界模糊、平台数据垄断降低版权治理效能、版权授权交易渠道不畅导致侵权频发和版权收益分配不平衡影响创作者活力等问题，需通过明确平台版权治理权责、实现短视频版权全链路治理、推动版权授权交易一体化、创新版权收益分配机制等措施实现版权侵权治理与版权服务优化的双轮驱动，推进短视频版权治理体系和治理能力现代化。【关
实务 | “双减”时代教辅编辑人才的数字化转型与培养

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【摘要】教育数字化转型成为基础教育落实“双减”政策、实现“提质增效”的关键促进力量，由此引发的教辅评价功能强化、产品形态智能多元、优质数字资源供求增长和数字教育教学服务走向闭环这些新动向显示教辅数字化转型驶入快车道，这要求传统教辅编辑实现数字化转型。在人才培养上，出版机构要引导教辅编辑提升基础教育教学研究能力和数字化素养与技能，深度参与数字化内容生产和积累，同时尝试参与数字教育教学服务的策划和
实务 | 数智赋能出版物定制化营销路径研究

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【摘要】随着数字技术的快速发展和新媒体平台的兴起，出版行业正面临无法满足读者的个性化需求、营销针对性较弱、营销手段无法全面覆盖目标市场、市场信息流通不畅等的营销难题。基于此提出定制化营销概念，分析其在出版行业的应用现状、作用以及可行性，并提出构建精准用户画像、制定创意性和个性化的营销方案、注重受众反馈等实现路径，以助力出版行业更好发展。【关键词】出版物；定制化营销；作用机理；可行

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特别策划 | 从智慧阅读到超级阅读：技术赋能阅读的价值进路与风险应对

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特别策划 | 智慧阅读的人机情感生成：层级结构、逻辑结构与实践路径

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特别策划 | 智慧阅读的特征研究:游戏转向、空间实践与体验构造

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新观察 | 虚拟数字人赋能教育出版社数智化转型的实践与思考

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学研 | 数智出版人才培养的逻辑理路、现实挑战与实施路径

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