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智慧农业导刊

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2025年08期

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智慧三农 | 基于无人机多光谱技术的田间烟叶成熟度判别研究

智慧三农 | 基于无人机多光谱技术的田间烟叶成熟度判别研究

摘要：为实现基于无人机多光谱技术的田间烟叶成熟度精准判别，利用无人机搭载多光谱设备对不同时期烟田中的烟叶成熟度进行数据采集。采用斯皮尔曼相关性分析及最小冗余最大相关分析(mRMR)方法，筛选出与烟叶田间成熟度显著相关的植被指数(RBRI、NDRE、GCI、ARVI)。随后,基于筛选结果,运用随机森林方法构建烟田烟叶成熟度判别模型。研究结果显示,无人机多光谱技术能精确捕捉田间烟叶成熟度的特征差异。该判别模型的训练集和测试集准确率分别达到 95.72% 和 93.89% 。该研究有助于精准把握烟叶最佳采收时机，提升烤后烟叶品质，为大田农情监测与精准管理提供新的技术支撑。
智慧三农 | 数字乡村发展水平测度与区域差异研究

智慧三农 | 数字乡村发展水平测度与区域差异研究

摘要：随着我国数字化转型的深入，数字乡村建设已成为乡村振兴战略的重要支撑。基于熵权TOPSIS法对2018—2022年各地区数字乡村发展水平进行测度，研究结果表明，我国数字乡村建设呈现逐步上升趋势，但各省份间发展水平差异较大，地区间不平衡现象较为突出。进一步分析不同粮食功能区表现,粮食主销区在数字乡村建设中处于领先地位，发展势头强劲,粮食主产区追赶势头较为明显，然而产销平衡区面临较大挑战，亟须加强支持,特别是在乡村数字基础设施方面。
智慧三农 | 乡村振兴战略背景下广西壮族“那"文化的数字化传播与创新发展研究

智慧三农 | 乡村振兴战略背景下广西壮族“那"文化的数字化传播与创新发展研究

摘要：该文以乡村振兴战略为背景，聚焦于广西壮族“那”文化的数字化传播与创新发展，力图推动广西壮族“那”文化在新时代语境中的传承与保护，同时促进乡村经济与社会的深度融合。研究通过文献综述、实地调研与案例分析，系统梳理“那”文化数字化传播与创新发展的价值意蕴及当前存在的主要问题，指出资源开发深度不足、传播形式单调以及协作机制缺失等障碍。研究结果表明，数字化技术能够赋予“那"文化新的表现形式，多样化传播手段可显著提升其影响力，使其更广泛融入乡村振兴实践。针对上述问题，该文提出一系列具体策略，包括加大数字基础设施投入，运用VR、AR等先进技术丰富文化展示方式，推动短视频、直播等新媒体形式在传播过程中的应用，并建立政产学研合作机制以激发创新潜力。研究认为，数字化传播实践展示“那"文化在现代化保护与传承中的新方向，为乡村经济结构调整提供独特路径，同时也为其他少数民族文化的数字化发展提供新的视角。
智慧三农 | 数字技术赋能内蒙古T县法治建设问题研究

智慧三农 | 数字技术赋能内蒙古T县法治建设问题研究

摘要：在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化是习近平法治思想的核心要义之一。随着大数据时代的到来，数字技术不断赋能乡村治理，为乡村治理现代化提供新契机，但也存在一些问题。该文通过对T县农村法治建设的状况进行分析，针对村民法治意识薄弱、法治宣传效果不佳、基础设施利用率低和干部素质较低等问题，从强化数字嵌入、加大普法宣传力度、加强智慧法治建设重视程度、加大对基础设施的投入和加强人才队伍建设等方面入手，实现农村法治智慧化，最终通过智慧法治实现社会治理现代化。
智慧三农 | 抖音短视频农业技术推广模式探析

智慧三农 | 抖音短视频农业技术推广模式探析

摘要：随着信息技术的发展，抖音短视频信息技术平台在农业技术推广方面得到广泛应用。该文通过调研分析的方法，调研传统农业技术推广领域的不足、抖音短视频在农业技术推广中存在的问题以及应用的可行性，旨在提高农业技术推广效率。通过抖音短视频的农业技术推广模式，解决农业技术推广领域技术推广人员配备不足、相关推广项目资金有限、传播受众人员不多等问题，能够有效填补农业技术推广领域的不足，并提高农业技术推广的效率以及农业技术的应用效果。
智慧三农 | 智慧农业背景下植保无人机课程体系构建与实践

智慧三农 | 智慧农业背景下植保无人机课程体系构建与实践

摘要：在智慧农业快速发展的背景下，植保无人机作为现代农业的重要工具，正逐渐成为农业生产中的关键技术之一。该文以广西农业职业技术大学为例，探讨在智慧农业背景下，构建和优化植保无人机课程体系的具体教学改革措施和实践经验，包括更新课程内容、引入实践教学环节、创新教学方法、加强师资队伍建设和构建多元化评价体系等措施。研究表明，该课程体系在提升学生实践能力和专业素养方面取得显著成效，同时也为其他职业院校的课程设计提供参考。该文还对课程实施过程中的反馈进行分析，并提出进一步优化的建议。最后，展望智慧农业教育的未来发展方向，强调持续优化课程体系的重要性，以更好地适应智慧农业的教育需求。
智慧三农 | 智慧农业产业发展现状与人才需求调研

智慧三农 | 智慧农业产业发展现状与人才需求调研

摘要：面对智慧农业产业朝着智能化、精细化、集约化和规模化方向发展，对涉农专业人才提出新的更高要求的问题,迫切需要对农业职业教育做出相应的改革。该文通过开展调研，对智慧农业产业的发展现状、技术技能人才的需求情况及农业职业教育现状进行分析，得出相应结论。同时为增强重庆市农业学校职业教育适应性,提高重庆市农业学校涉农专业人才培养质量及毕业生的就业质量，提出相关对策和建议，以期为中职学校涉农专业人才培养提供参考方案。
研究视界 | 农业新质生产力发展与应用综述

研究视界 | 农业新质生产力发展与应用综述

摘要：农业新质生产力作为推动农业现代化和乡村振兴的重要引擎，其理论内涵、形成机制、实现路径及实践应用已逐渐成为学术界和政策制定者关注的焦点。通过系统梳理相关文献，从马克思主义和科技创新理论角度，深入剖析农业新质生产力的理论内涵、特征、形成逻辑、理论机制和实践策略，探讨其在推动农业高质量发展和赋能乡村振兴中的重要作用，以期为构建中国特色农业强国提供坚实的理论支撑和切实可行的政策建议。
研究视界 | 粤东西北农村高质量发展新质生产力的测度与评价

研究视界 | 粤东西北农村高质量发展新质生产力的测度与评价

摘要：为推动粤东西北不发达地区立足各自的功能定位和资源禀赋，实现更高水平的农村高质量发展，该文基于前期研究成果构建的包含“创新、协调、绿色、开放、共享"5个基本维度的经济不发达地区——粤东西北农村高质量发展评价指标体系，采用模糊粗糙集理论赋权，然后针对粤东西北12个城市进行测度与评价。该文基于河源市提出粤东西北不发达地区重塑新质生产力的可行性建议。
研究视界 | 桃花种质资源湖南省科普基地内外部环境分析及发展战略研究

研究视界 | 桃花种质资源湖南省科普基地内外部环境分析及发展战略研究

摘要：在信息爆炸和媒介环境迅速变化的时代，科普基地的重要性日益凸显。常德职业技术学院的桃花种质资源湖南省科普基地通过展览、实验和互动等方式，将科学知识生动地呈现给公众，激发其好奇心和创造力，成为提升公众科学素养和培养创新能力的重要平台。该文通过对基地的内部和外部环境进行分析，发现其具备完善的组织结构、丰富的人力资源、充足的资源配置和较强的创新能力。为应对新技术应用不足、品牌宣传不够以及新兴科普服务竞争等挑战，该文提出技术创新与合作共赢的战略，旨在提升基地的影响力和可持续发展能力，为湖南省乃至全国的科普事业作出贡献。
研究视界 | 云南天然染色植物药用价值研究

研究视界 | 云南天然染色植物药用价值研究

摘要：天然染色植物因其分布广泛、容易获取、染色丰富等特性，以及环保、健康、无污染等优点，一直以来被广泛利用，其相关的研究备受关注，但其潜在的药用价值却鲜有报道。该文基于文献和新闻报道中搜集云南省代表性的染色植物，并进一步查找其潜在药用价值。结果共搜集到255种染色植物，隶属于43目,99科，其中具有药用价值和功效的有185种，占总数的 72.5% 。主要有清热解毒、利湿、凉血；散瘀消肿、活血化瘀；消暑、止咳；健脾、养胃；调经活血等5类主要功效，其中，具有清热解毒、利湿、凉血功效的植物最多，共44种。然而,对于染色植物药用价值的研究目前缺乏系统性的整理。该文基于此对云南天然染色植物的本底资源进行调查及药用价值进行初步探究。
现代农业 | “鱼菜共生”渔菜农场养殖设施与景观设计研究

现代农业 | “鱼菜共生”渔菜农场养殖设施与景观设计研究

摘要：该研究根植于“鱼菜共生”系统与循环农业的核心理念，践行习近平总书记关于“农业物质装备现代化”的重要指示，致力于鱼菜共生设施的创新设计。从产品设计视角，对“鱼菜共生”系统实施模块化与系统化设计改良，并融合渔菜农场园区景观设计以构建宏观规划与微观空间格局的和谐统一。研究旨在设计出一个集经济高效、绿色生态与美学意蕴于一体的“鱼菜共生"设施及农场景观，从而为公众开辟更为多元化的农业生产参与路径与农旅体验新境界。
现代农业 | 耕地质量遥感监测的研究进展及展望

现代农业 | 耕地质量遥感监测的研究进展及展望

摘要：耕地质量监测是落实耕地保护的重要手段，准确快速地获取耕地质量信息也是国内外重点研究方向。遥感技术作为一种新方法，为大范围、短周期获取黑土耕地质量信息提供可能。该文通过文献计量分析法，归纳整理常用的耕地质量评价指标，分析国内外关于耕地质量遥感监测的研究现状，分析阐述利用多源遥感数据进行耕地质量遥感监测优势与不足，并提出基于遥感技术的多尺度耕地质量评价框架，为不同尺度下耕地质量评价提供建议及对策，有利于推动多维度、多层级耕地质量监测体系的构建，提升耕地质量监测的信息化、智能化水平，促进耕地保护与利用的可持续发展。
现代农业 | 赤峰草原少花蒺藜草入侵现状及防控技术

现代农业 | 赤峰草原少花蒺藜草入侵现状及防控技术

摘要：少花蒺藜草(Cenchrus spinifex Cav.)是我国农业农村部公告的重点防除的外来入侵植物之一。近年来，在赤峰地区危害面积增速明显，呈现快速蔓延趋势。为进一步加强赤峰市少花蒺藜草防控工作，该文通过介绍少花蒺藜草在赤峰地区天然草原的分布现状、入侵路径及其在生产实际中的防除技术难点，提出适用于天然草原少花蒺藜草的防控技术模式，详细阐述模式的核心技术路线、关键技术及防控对策和建议等，对大面积天然草原少花蒺藜草的防控具有重要的参考意义。
现代农业 | 新质生产力赋能农业高质量发展的现实路径

现代农业 | 新质生产力赋能农业高质量发展的现实路径

摘要：新质生产力与农业的深度融合是推进农业高质量发展、建设农业强国的必然选择。新质生产力赋能农业高质量发展是实现农业现代化的本质条件、是实现中国式现代化的战略要求、是实现乡村振兴和共同富裕的客观路径，也是实现东西部协调发展的战略举措。新质生产力赋能农业高质量发展的过程中具有内在的理论逻辑，包括生产力与生产关系的理论、事物发展的本质理论等方面。农业高质量发展在发展过程中要从战略、政策、实践3个层面系统谋划推进，该研究将具体从强化战略层面顶层设计、完善政府政策扶持、提升智慧农业应用水平等方面提供农业高质量发展的现实路径。
乡村治理 | 搭建农村社会服务平台助力乡村全面振兴

乡村治理 | 搭建农村社会服务平台助力乡村全面振兴

摘要：随着乡村振兴的持续发展，我国广大农村社区焕然一新，农村居民的物质精神文化需求也随之增长和日趋多元化。为此，作者通过实地走访、问卷调查、文献研究等方法，围绕乡村振兴发展战略实施情况，调查分析楚雄彝族自治州农村社区的社会服务需求及发展困境、现有社会服务资源，提出楚雄彝族自治州农村社区社会服务平台——党建社会服务平台总体框架，并提出党建引领、一线作为、专业支撑和数字化激活等7个方面的基本建设路径建议。以此平台促进楚雄州农村社区良性运行和协调发展，助力乡村振兴。
乡村治理 | 甘肃省生态及地质灾害避险搬迁政策下农村居民点布局优化实践

乡村治理 | 甘肃省生态及地质灾害避险搬迁政策下农村居民点布局优化实践

摘要：甘肃省生态及地质灾害避险搬迁政策是贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾的重要指示的务实举措，政策的实施对于农村居民点科学合理选址提出更高的要求。“多规合一"实用性村庄规划作为优化农村居民点布局、统筹各类设施建设和调整用地布局的主要法定依据，是建设宜居宜业和美乡村的重要依据，是实施乡村振兴战略的重要举措。该文通过对甘肃省生态及地质灾害避险搬迁政策深入解读及其对居民点布局优化的启示，以民勤县村庄规划为例，进一步探讨居民点布局优化策略，以期为甘肃省村庄规划编制提供新的思路和规划视角，确保规划成果实用、好用、管用，助力乡村全面振兴。
乡村治理 | 乡村振兴视域下红色标语赋能乡村基层治理的路径探析

乡村治理 | 乡村振兴视域下红色标语赋能乡村基层治理的路径探析

摘要：乡村基层治理是乡村振兴的重要保障。红色标语承载着丰富的历史内涵和时代精神，在基层治理中具有弘扬优良作风、提升村民认知、增强治理合力和促进乡村和谐等重要价值。在乡村振兴进程中，基层治理仍面临着诸多困境，乡村主体意识缺失、乡村产业缺乏挖掘、乡风文明营造欠佳和村务治理能力薄弱等都制约着红色标语作用的发挥。为此，需要以红色标语为教育手段、旅游资源、宣传方式和活动场域，推进乡村基层工作进度，以使其有效发挥对乡村基层治理的作用。
乡村治理 | 乡村振兴背景下“三治融合"的乡村治理体系研究

乡村治理 | 乡村振兴背景下“三治融合"的乡村治理体系研究

摘要：乡村振兴重大战略的提出，要求加强农村基层基础工作，建立健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。该文以乡村振兴战略为背景，深入分析乡村振兴战略实施中“三治融合”的乡村治理体系的构成要素和基本特点，以及当前乡村振兴战略实施中制约“三治融合"的乡村治理体系形成的重要因素，引入乡村治理等理论多维度深入探寻形成当前困境的原因，最终找出“三治融合”的乡村治理体系的对策选择。
农业经济 | 广西新型农村集体经济发展的要素整合机制与创新实践路径研究

农业经济 | 广西新型农村集体经济发展的要素整合机制与创新实践路径研究

摘要：广西作为欠发达地区，农村集体经济发展水平较低。该文系统分析制约广西新型农村集体经济发展的因素，总结广西新型农村集体经济的主要发展模式，并从机制建设、政策扶持、规范管理、强化监管、构建发展共同体等方面提出创新实践路径，旨在破解广西农村集体经济发展难题，为广西乡村振兴、农业农村现代化提供有益参考。
农业经济 | 信阳市茶旅融合发展状况及对策研究

农业经济 | 信阳市茶旅融合发展状况及对策研究

摘要：发挥地方特色资源优势，不断推进产业融合升级，形成新业态，是乡村产业振兴的大趋势。茶产业和旅游业融合本身有着天然的优势，近年来信阳市凭借优质的茶叶资源，“以茶促旅、以旅兴茶"把茶产业与旅游业有机结合，取得显著成果，既提升茶产业的附加值又可改善旅游业的文化品位，丰富二者的内涵和外延，随着融合发展不断深化，问题也随之而来。该文旨在分析目前信阳市茶旅融合发展的状况与问题，并对信阳地区茶旅产业融合的深化和高质量发展提供对策建议，来推动农村地区的产业振兴和升级，实现区域资源有机整合，创新原有的产业发展模式，推动社会经济的协调发展。
农业经济 | 民族地区巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接研究的回顾与展望

农业经济 | 民族地区巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接研究的回顾与展望

摘要：关于民族地区巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的理论研究已较为丰富，但缺乏系统性的整理和论述。该研究基于CNKI数据库文献资源，分析2019—2023年民族地区两大战略有效衔接这一研究领域的文献产出、研究现状和研究轨迹，梳理该研究主题的学术脉络并对未来研究方向提出展望。文献研究表明，学者们关于民族地区两大战略有效衔接的研究关注点主要在二者的路径和机制构建、实施的现状和困境、解决的措施。学者们共同认为民族地区两大战略实施具有逻辑的一致性，民族地区是两大战略有效衔接的难点区域，且根本在产业、关键在人。研究认为，未来应通过加强学科之间的交叉融合拓展研究的视角,提炼和总结民族地区两大战略有效衔接实践案例中的制度创新，以铸牢中华民族共同体意识为出发点和落脚点，探索铸牢中华民族共同体意识与两大战略实施的协同机制。
农业经济 | 乡村振兴背景下农村人才发展瓶颈问题研究

农业经济 | 乡村振兴背景下农村人才发展瓶颈问题研究

摘要：乡村振兴战略下农村人才发展存在着人才引进难、培养体系不足、流失严重、发展环境差以及激励机制缺失等多方面的瓶颈。这些问题都直接制约着乡村振兴这一目标。该文着重从农村人才发展的瓶颈问题入手，剖析其具体的表现和产生的原因，提出完善人才引进政策，健全人才培养体系，改善发展环境，创新激励机制与强化服务保障的对策与建议，以期对促进乡村振兴具有一定的理论支持与现实指导作用。
农业教育 | 高校土壤-植物-环境分析实验课准备工作探究

农业教育 | 高校土壤-植物-环境分析实验课准备工作探究

摘要：土壤-植物-环境分析实验课是农业资源与环境专业的必修课，是农科学生中唯一开设的农业系统分析化验课程。该课程内容复杂，操作难度大，但其综合的操作学习可以提高学生实践操作能力，全面开发学生创新性思维。其繁琐的实验课准备工作是很多实验教辅人员面临的不小挑战。精准、细致的实验准备工作，不仅可以进一步提升实验教辅人员的工作能力，同时还能有力支撑实验教学，提高教学质量。该文结合东北农业大学土壤-植物-环境分析实验课程的实验准备工作，详细介绍系列精准细致化工作举措，结合具体实例展开实施细节，方便应用推广。
农业教育 | 新农科背景下中药资源与开发专业生物化学与分子生物学课程改革策略

农业教育 | 新农科背景下中药资源与开发专业生物化学与分子生物学课程改革策略

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-9902（2025）08-0109-05 摘，要：生物化学与分子生物学是生命科学各分支共同的基础，强调以理论知识为基础、实验训练为核心。该课程为专业建设过程中学科融合的重要载体，对中药资源与开发专业的人才培养具有重要意义。该文介绍该课程开设的必要性，从教学理念、方法、考核评价等方面明确理论教学过程中遇到的问题，从教师团队、实验平台、实验内
农业教育 | 劳动教育在兽医产科学课程中的探索与实践

农业教育 | 劳动教育在兽医产科学课程中的探索与实践

摘要：劳动教育是促进人的全面发展的重要体现，也是高等教育实现“立德树人"根本任务的重要途径。劳动教育也是新时代动物医学专业大学生塑造劳动精神、确定价值取向、培育德行养成的重要方式，对形成积极向上的文化学习氛围至关重要，也更加强调理论与实践结合的教学方法。兽医产科学是一门动手实践能力较强的专业核心课程。如何加强劳动教育教学模式在兽医产科学课程中的运用，探索高素质高水平且适用于社会发展的新型兽医人才的培养。因此，该文针对在兽医产科学课程中的劳动教育教学模式进行研究分析，进一步探讨其作用，为提高动物医学专业学生的劳动价值观及培养出社会发展需要的兽医人才具有重要意义。
农业教育 | 新农科背景下农学实习类课程育人模式探索与实践

农业教育 | 新农科背景下农学实习类课程育人模式探索与实践

摘要：新农科建设为我国农林人才培养指明新方向。作为地方性应用型涉农高校要以服务地方经济作为出发点，探索立足区域农业特色发展的人才培养模式。该文以应用生物科学专业专业见习/研习为例，遵循OBE理念，优化课程体系和内容，探索实践“人才培养 + 教师科研 + 产业需求”三融合育人模式，旨在培育知农、爱农的实践型和创新型“新农人”。
农业教育 | 专题式教学模式在神奇的蜂产品课程教学中的应用探析

农业教育 | 专题式教学模式在神奇的蜂产品课程教学中的应用探析

摘要：神奇的蜂产品课程是具有理论性和科普性较强的一门通识课程，传统教学模式不能充分调动学生的学习兴趣和学习主动性。该文从教学内容、教学设计、教学评价方面进行教学改革，有望培养学生“学农知农爱农”的“三农”情怀，让更多的学生掌握蜂产品功效，形成大健康理念。该文以五星教学为主、多种教学法为辅的专题式教学模式的构建为目标,进行全方面建设,以期为农学类通识课程建设提供参考。
农业教育 | 数字技术在分子生物学课程教学中的应用

农业教育 | 数字技术在分子生物学课程教学中的应用

摘要：为适应快速发展的信息技术给本科教学带来的机遇与挑战，将数字技术等资源应用于分子生物学教学以提高学生数字素养。在教学内容中融入中国大学慕课、超星"学习通“、网络资源、应用软件和数据库文献等，制定多元化的学生成绩考核、教学评价体系并在教学过程中实施。结果表明，多资源利用使课程考核更具合理性，可提高学生自主学习能力，激发学习兴趣，引导其正向使用手机和网络，为推动分子生物学课程教学质量的提高并适应数字化时代的需要提供经验。
农业教育 | 基于本硕贯通的卓越农林创新人才培养模式探索

农业教育 | 基于本硕贯通的卓越农林创新人才培养模式探索

摘要：在新时代发展背景下，面对全球农业智能化快速普及、对生态环境保护的迫切需求及农业经济结构发生的深刻变革，构建适应新发展需求的本硕贯通人才培养方案，培养服务于农林建设的人才至关重要。该文通过基于本硕贯通的人才培养模式探索,结合卓越农林创新人才培养计划，通过革新传统课程体系,强化实践教学环节，建立“多导师"指导制度等探索并实践基于本硕贯通的卓越农林创新人才培养模式，并取得一定的成效，为同类学校的农林类人才培养提供一定的借鉴意义。
农业教育 | 农林类研究生高级生物化学课程思政示范课建设

农业教育 | 农林类研究生高级生物化学课程思政示范课建设

摘要：当前，我国农业发展面临多重挑战，推动农村农业数字化转型升级已成为必然趋势。为适应现代农业发展的需求，教育部提出“新农科"概念，强调培养高素质复合型人才的重要性。高级生物化学课程作为农林类研究生教育的重要组成部分，在知识传授和学生能力培养中发挥着关键作用。该文分析当前高级生物化学教学中存在的问题，并强调课程思政教育的重要性，指出其在培养学生的社会责任感、学术道德和创新能力等方面的积极作用。通过构建思政示范课，结合多样化的教学手段和评价体系，研究表明课程思政的有效实施能够显著提升学生的学习兴趣和综合素质，促进教学质量的整体提高，为培养适应新农科背景下的高层次人才提供有力支持。
农业教育 | 农业院校“实践育劳”模式探索与实践一以江西农业大学工学院为例

农业教育 | 农业院校“实践育劳”模式探索与实践一以江西农业大学工学院为例

摘要：全面加强新时代劳动教育是建设高质量教育体系的必然要求。基于历史传统及发展战略，农业院校劳动教育对于落实"立德树人、强农兴农”办学使命具有独特的价值内涵。江西农业大学工学院把握学科特点，统筹实践资源,构建以“四环节、三支撑、两融合”为主要内容的“实践育劳"模式，推动劳动教育深度融入实践育人并贯穿于人才培养全过程。构建农业院校“实践育劳”教育体系，为探索新时代劳动教育提供有效借鉴和路径参考。
农业教育 | 涉农高校校史资源融入“三农”情怀培育的现实逻辑与实践路径

农业教育 | 涉农高校校史资源融入“三农”情怀培育的现实逻辑与实践路径

摘要：当前，乡村振兴战略正处于关键的发展阶段，对“三农”人才的需求日益增长。然而，令人关注的是，涉农高校毕业生的下乡就业意愿普遍低下，这反映出涉农高校在“三农”情怀培养方面存在不足。为解决这一问题，该文深入探讨如何将涉农高校的校史资源融入“三农”情怀的培养过程，通过深入分析当前的育人困境，提出创新性策略，包括构建校史工作与课程思政协同育人机制，以及以学生参与为驱动的深度融合策略。
农业教育 | 科技小院育人模式赋能高校“大思政课”建设的路径探析

农业教育 | 科技小院育人模式赋能高校“大思政课”建设的路径探析

摘要：2023年5月，习近平总书记在给中国农业大学科技小院的学生们回信中表达了党中央对广大青年投身乡村振兴的莫大肯定，对知农爱农、强农兴农的新型农业青年人才培养的高度重视，为引导青年投身乡村振兴、建设农业强国指明前进方向,提供根本遵循。新时代“大思政课"建设的原则在于充分调动各方力量，突出实践导向,实现育人目标，这与科技小院的建设的初衷相辅相成。该文从科技小院和“大思政课"结合的价值意蕴和必然性入手，探析二者的融合优势。提出把习近平总书记重要回信精神融入大思政课堂,数字技术运用、科技小院人才培养模式和“大思政课"建设深度融合以及充分发挥高校耕读教育优势等路径建议。
农业教育 | 新农科背景下植物遗传学课程“五融合"混合式教学创新路径研究

农业教育 | 新农科背景下植物遗传学课程“五融合"混合式教学创新路径研究

摘要：针对教学中存在的“痛点”问题,课程组以导学研赛创为育人主线，以教学痛点为逻辑起点，以问题导向为重要基础，以知农爱农为价值引领，以守正创新为根本原则，以混合教学为基本思路，以“两性一度”为核心标准，开展线上线下混合式教学的理论与实践研究，对教学的全过程进行创新改革，利用现代化教育信息技术和手段，协调统一各教学要素，探索形成“专思融合、学赛融合、虚实融合、00融合、教评融合”五融合教学模式及多元“全程嵌套”考评体系，实现知识传授、能力培养和情感价值观养成有机融合，真正落实立德树人根本任务，实现全程、全方位、全过程育人。
农业教育 | 涉农高职院校服务美丽乡村建设路径探究

农业教育 | 涉农高职院校服务美丽乡村建设路径探究

摘要：建设美丽乡村是新农村建设的奋斗目标，在乡村全面振兴的大背景下，涉农高职院校对于助力美丽乡村建设具有得天独厚的优势，也担负着重要使命。以玉溪农业职业技术学院环境艺术设计专业为例，通过其在服务玉溪市峨山县小街街道舍郎社区美丽乡村建设中联合学院涉农专业为舍郎打造乡村品牌、发展乡村产业、美化村容村貌等项目实施中获得的一些经验，探究涉农高职院校艺术设计类专业在服务美丽乡村建设中的路径。
农业教育 | 思政教育融入研究生课程茶树栽培总论的探索

农业教育 | 思政教育融入研究生课程茶树栽培总论的探索

摘要：研究生课程茶树栽培总论是在植物学、植物生理学、土壤学和肥料学等理论基础上开设的专业课程，也是茶树栽培学的基础课程，主要讲授茶树生长需肥规律、水肥管理和高效栽培技术。通过组建课程思政教学共同体，以中国特色社会主义思想为指引，立足新农科建设导向，通过引入生态文明、绿色低碳、科技自立自强等思政元素，将最新科研成果融入课程教学,加深茶学研究生对茶树栽培专业知识的理解和掌握，提升了学生科技创新思维和专业素养，厚植"爱自然、爱生命、爱三农、爱科学"情怀。
乡村振兴 | 乡村振兴背景下红色文化赋能涉农高校思想政治教育研究

乡村振兴 | 乡村振兴背景下红色文化赋能涉农高校思想政治教育研究

摘要：涉农高校思想政治教育不仅是培养大学生德育的重要组成部分，还肩负着培育新型涉农人才的重要使命。乡村振兴关键在人，因此做好涉农高校思想政治教育工作是当前亟待解决的问题。红色文化蕴含丰富的教育资源，有利于强化涉农高校学生的政治认同、增强高校学生文化自信，对于培养时代新人具有重要意义。因此从探讨红色文化与涉农高校思想政治教育的内在联系出发，并分析将其赋能涉农高校思想政治教育的价值、剖析当前赋能的困境并提出创新路径，旨在通过红色文化增强涉农高校思想政治教育的吸引力和实效性,推动红色文化在涉农高校思想政治教育中的深入融合和实践应用，为乡村振兴提供坚实的人才支撑。
乡村振兴 | 习近平文化思想赋能山西乡村文化振兴

乡村振兴 | 习近平文化思想赋能山西乡村文化振兴

摘要：习近平文化思想是新时代党领导文化建设的重大理论成果，为乡村文化振兴提供了根本遵循与行动指南。山西作为历史文化资源大省，在乡村文化振兴中面临着诸多的机遇与挑战。该文深入探讨习近平文化思想对山西乡村文化振兴的重要意义、赋能路径以及实践策略，通过分析山西乡村文化的现状与问题，结合习近平文化思想的内涵，提出加强乡村思想道德建设、传承发展优秀传统文化、推动乡村公共文化服务体系建设、发展乡村特色文化产业等具体举措，旨在促进山西乡村文化的蓬勃发展，为乡村的全面振兴贡献力量。
乡村振兴 | 乡村振兴视角下农民文化自信培育路径探析

乡村振兴 | 乡村振兴视角下农民文化自信培育路径探析

摘要：乡村振兴是我国现代化整体发展战略的重要组成部分，是实现农业农村现代化的关键举措，也是中国式现代化进程中不可或缺的一环。通过强化农村思想道德建设、传承发展中华优秀传统文化、推进农村公共文化服务体系建设、发展农村特色文化产业、提升农民文化自觉和文化自信和为农村振兴注入强大精神动力等措施，从乡村振兴的视角出发，深入分析农民文化自信的内涵、重要性及当前面临的问题，探讨农村文化自信培育在农村振兴中的有效路径。
乡村振兴 | 乡村振兴背景下产乡教协同共生体的逻辑内涵、功能定位与实现路径

乡村振兴 | 乡村振兴背景下产乡教协同共生体的逻辑内涵、功能定位与实现路径

摘要：站在乡村振兴战略背景下，探讨产业、乡村和教育的逻辑内涵，以共生理论为切入点，明确产乡教三者的共生单元、共生环境和共生关系，提出产乡教协同共生体的功能定位是乡村振兴人才培养的孵化器、乡村振兴数智赋能的催化剂。最后，指出产乡教协同共生体的实现路径，分别是要以乡村振兴为出发点，出台系列政策机制保障共生体良性运行；以农业新质生产力为动力源，搭建“有序、有效、有力"产乡教协同平台；以高水平技术技能人才队伍培养为落脚点，畅通人力资源在平台内流转。
乡村振兴 | 张家界基层图书馆服务乡村振兴的策略研究

乡村振兴 | 张家界基层图书馆服务乡村振兴的策略研究

摘要：自党的十九大开启新时代篇章以来，乡村振兴战略在公共文化领域的议程中占据举足轻重的地位，其对于挖掘并利用地方特色历史文化资源，以基层图书馆为阵地促进乡村全面振兴，提出全新的挑战与机遇。该文聚焦于张家界地区的基层图书馆，采用理论探索与实证分析并重的方法论框架，深入剖析这些图书馆在服务主体、服务对象、服务内容及服务成效等方面的现状与挑战。在此基础上，研究视角提升至乡村振兴战略的全局高度，紧密围绕乡村人口结构的特性和实际需求，提出一系列针对性策略。
乡村振兴 | 高校思政教育助力乡村振兴的价值意蕴

乡村振兴 | 高校思政教育助力乡村振兴的价值意蕴

摘要：近年来,随着脱贫攻坚任务的完成,农村实现更进一步的全面发展，进入全面推进乡村振兴的关键时期,与此同时就面临着一些问题和挑战，乡村振兴是一项长期而复杂的重要任务，需要社会等多方力量共同参与。高校作为培养人才、科学研究、社会服务的重要场所，在助力乡村振兴解决现实问题上具有特别的重要价值，以高校思政教育为抓手来推动乡村振兴，在乡村的产业、人才、文化、生态和组织等方面显示出独特优势，可为乡村振兴的发展提供强大动力。
乡村振兴 | “千万工程"经验对扎实推进乡村全面振兴的启示研究

乡村振兴 | “千万工程"经验对扎实推进乡村全面振兴的启示研究

摘要：推进中国式现代化，需要有坚实的农业基础，需要不断推进乡村振兴。“千万工程”实施20多年来，取得显著成效，为乡村建设和乡村治理开辟新道路，为处理城乡二元结构提供新经验，同时也改变农村整体面貌。学习运用“千万工程"经验，探索出一条适合安阳市乡村全面振兴的路径，具有巨大的借鉴意义。
乡村振兴 | 文旅融合赋能乡村文化振兴的路径研究

乡村振兴 | 文旅融合赋能乡村文化振兴的路径研究

摘要：通过研究文旅融合赋能乡村文化振兴的实践路径，旨在为乡村振兴战略提供理论支撑和实践指导。文旅融合与乡村文化振兴各方面的高度耦合，共同推动乡村旅游的发展与美丽乡村的建设。为在文旅融合过程中拓展乡村文化振兴的实践路径，应实行多元主体共治以打造乡村文化振兴新模式，深植优秀乡土文化以推动文旅融合创新发展，同时借助数字化手段推动乡村文化振兴全面升级。文旅融合赋能乡村文化振兴是乡村振兴的“铸魂”工程，不仅是中华民族文化传承的根本要求，也是统筹城乡经济一体化发展的核心策略，实现乡村文化产业与旅游产业的深度融合，将助力乡村文化振兴的创新性发展。

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