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浅谈低段学生自学能力发展策略-安徽教育科研2026年02期

浅谈低段学生自学能力发展策略

作者:尹娜 字体:      

在我国教育发展的长河中,长期以来的教学模式往往过于注重知识的灌输,而忽视了对学生能力的培养;过于强调共性教育,在一定程度上压制了学生个性的发展。这样的教育环境下,原本活泼好动、充满好奇心和个性的孩子(试读)...

安徽教育科研

2026年第02期