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协同育人视域下高职院校课程思政建设研究-领导科学论坛2025年09期

协同育人视域下高职院校课程思政建设研究

作者:梁芬瑜 冯瑞 字体:      

中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:2095-5103(2025)09-0147-04

高职院校作为职业教育的中坚力量,承担着为党和国家培养高素质技术技能人才的重要使命。为更好地落实立德树人根本任务,高职院校需要牢固树立(试读)...

领导科学论坛

2025年第09期