摘要：本文基于新质生产力视角，剖析了技术技能人才在知识结构、实践能力与职业素养方面的跃升需求，指出我国职业教育质量保障体系在目标、标准、主体和评价层面存在失配问题。为此，提出构建产业链、创新链、人才链（试读）...
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