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数智时代提升教育强国思政引领力的内在逻辑和实践进路-社会科学动态2026年01期

数智时代提升教育强国思政引领力的内在逻辑和实践进路

作者:冯刚 王鑫竹 字体:      

中图分类号:G641;G434文献标识码:A 文章编号:2096-5982(2026)01-0031-10

中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》强调“加快建设具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保(试读)...

社会科学动态

2026年第01期