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教育家精神赋能高职院校 辅导员队伍思政引领力的实践探索-社会与公益2026年07期

教育家精神赋能高职院校 辅导员队伍思政引领力的实践探索

作者:孙维佳 字体:      

2022年修订的《中华人民共和国职业教育法》确立了职业教育“类型教育”的地位。高职院校作为技术技能人才培养主阵地,育人质量与产业升级、经济发展与国家人才战略密切关联[1]。辅导员是高职思政教育的“一线执行者(试读)...

社会与公益

2026年第07期