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数智赋能:排球大单元“学练赛评”一体化教学的实践路径与素养提升 -文体用品与科技2026年04期

数智赋能:排球大单元“学练赛评”一体化教学的实践路径与素养提升

作者:唐天颐 字体:      

中图分类号:G80 文献标识码:A 文章编号:1006-8902-(2026)-04-075-4-SZG

“学练赛评”一体化大单元教学模式,是落实体育新课标教学要求的核心举措。该模式立足体育学科的育人本质,遵循学生身心发展的客观规律,(试读)...

文体用品与科技

2026年第04期