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基于“一对一倾听”模式的幼小衔接教学策略-幸福家庭2024年09期

基于“一对一倾听”模式的幼小衔接教学策略

作者:沈嘉熹 字体:      

幼小衔接阶段是幼儿教育中的重要转折点,以游戏为主要活动的幼儿园模式逐渐向以学习为中心的小学教育体系转变,对幼儿的心理状态和学习习惯有着深远的影响。传统的教学模式忽略了幼儿的个体差异和个性化需求,导致在(试读)...

幸福家庭

2024年第09期