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基于布鲁纳学习理论的高职院校职业理想培育优化路径探析①-现代职业教育2025年25期

基于布鲁纳学习理论的高职院校职业理想培育优化路径探析①

作者:曾秋河 字体:      

[中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)25-0045-04

一、引言

在职业教育蓬勃发展的当下,高职院校职业理想培育的重要性愈发凸显。它不仅关乎学生个人的职业发展,更与国家技能型社会建设、社(试读)...

现代职业教育

2025年第25期