本文引用格式：.基于“一主六双”的高校艺术职业教育“双师型”教师激励机制与建设路径协同研究［J].艺术科技，2025，38（17）：100-102，114.

中图分类号：G719.2 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）17-010（试读）...