摘 要：以北师大版数学二年级上册第二单元“购物”的教学实践为例，探讨了如何在新课标指导下，通过设计有意义的项目式学习活动，促进学生核心素养发展。介绍了“欢乐购物节”项目的设计、实施与影响，分析了如何通过（试读）...
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