摘 要：近年来深圳市中小学积极推动基础教育领域的创客发展，但STEAM教育和创客教育刚刚起步，相关的教学活动设计和实施策略亟待规范，基础性的活动资源与教材体系有待丰富与完善。从深圳市南山实验教育集团南（试读）...
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