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小学道德与法治教学中利用情境渗透“德育”的策略研究-科学导报2025年27期

小学道德与法治教学中利用情境渗透“德育”的策略研究

作者:孙伶俐 字体:      

道德与法治课程是小学阶段培养学生思想品德、进行品德教育的重要综合性课程,是素质教育的关键组成部分。在新课程标准的指导下,教师应积极转变教学理念,深入研究教材内容,并不断创新教学方法。将情境教学法融入道(试读)...

科学导报

2025年第27期