摘要：西藏自治区作为我国重要的生态屏障，其环境生态类实验教学面临资源匮乏、手段单一等挑战。本文针对西藏高校存在实验设备陈旧、教学方法缺乏针对性、教师信息化能力不足等问题，提出实施区内外学生数字化技术互（试读）...
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