• 简体   /   繁体
“三教”改革视域下中华优秀传统文化融入高职英语教学的路径研究-艺术科技2025年16期

“三教”改革视域下中华优秀传统文化融入高职英语教学的路径研究

作者:郑李春 字体:      

中图分类号:H319.3 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2025)16-0208-03

在“三教”改革背景下,高职英语教学不仅面临课程体系优化与教师队伍建设的挑战,还需注重文化自信的培养。中华优秀传统文化作为民族精神的(试读)...

艺术科技

2025年第16期