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高中语文“思辨性阅读与写作深度结合”教学策略实践研究-中华活页文选·教师版2024年07期

高中语文“思辨性阅读与写作深度结合”教学策略实践研究

作者:刘春波 字体:      

摘 要:现阶段,随着高中语文教学改革的深入开展,为了打造更加高效的语文课堂,教师要重视培养学生的思辨性阅读能力,提高学生的写作水平。本文基于对“思辨性阅读与表达”任务群的研究,提出思辨性阅读与写作深度结(试读)...

中华活页文选·教师版

2024年第07期