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基于核心素养的小学体育跨学科主题学习策略与路径探究-体育世界2025年10期

基于核心素养的小学体育跨学科主题学习策略与路径探究

作者:刘文凯 字体:      

DOI:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.10.029

《义务教育体育与健康课程标准(2022版)》将“跨学科主题学习”作为课程内容的重要组成部分提出,并安排10% 的课时进行实施,这对义务教育阶段体育与健康课堂内容提出(试读)...

体育世界

2025年第10期