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基于AI技术的高校数字教材设计与实践研究-艺术科技2025年22期

基于AI技术的高校数字教材设计与实践研究

作者:武静 字体:      

大键词:AI孜不;向校;数子教材;个性化字习;筍能父互

本文引用格式:.基于AI技术的高校数字教材设计与实践研究[J].艺术科技,2025,38(22):121-123,243

中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号:1004-943(试读)...

艺术科技

2025年第22期