本文引用格式：．“TikTok难民”现象下国际中文教师职业素质发展研究［J］.艺术科技，2025，38（23）： 209-211.

中图分类号：H195

文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）23-0209-03

0引言

近年来，社交媒体的快（试读）...