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谈小学语文课堂中多元化评价的实施价值及方法-中华活页文选·教师版2024年10期

谈小学语文课堂中多元化评价的实施价值及方法

作者:尚天文 字体:      

摘 要:多元化评价是指通过采用多种评价方式和方法,全面、综合地评估学生在不同方面的学习表现和能力。其核心思想是将评价从单一的考试成绩转变为更全面、多样化的方式,以更准确和客观地了解学生的学习和能力发展情(试读)...

中华活页文选·教师版

2024年第10期