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初中英语大单元教学中“教、学、评”一体化的实施路径-学习方法报·教学研究2024年26期

初中英语大单元教学中“教、学、评”一体化的实施路径

作者:徐晓婧 字体:      

摘要:核心素养背景下,基于“教、学、评”一体化的初中英语大单元教学是一种以整体性、系统性和连贯性为特点的教学模式。要求英语教师将一个大单元作为教学整体,统筹安排英语教学内容。要求教师将教、学、评的目标(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第26期