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提升初中道德与法治课堂思辨力的探究-学习方法报·教学研究2024年26期

提升初中道德与法治课堂思辨力的探究

作者:王丽勤 字体:      

摘要:思辨力是指思考、辨析的一种思维能力,往往是经过一定的逻辑推导、论证分析去产生结论。在初中道德与法治课堂教学中培养学生的思辨力十分重要,有利于帮助学生辨析道德与法治概念的实际意义与深刻内涵,更易于(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第26期