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指向高阶思维的初中物理实验教学研究-文理导航2025年29期

指向高阶思维的初中物理实验教学研究

作者:曹慧 字体:      

《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标"指出,要落实立德树人的根本任务,加强核心素养与物理课程教学的联系,发挥初中物理学科的育人价值,培养学生的创新能力。其中,高阶思维是创新能力的重要组(试读)...

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2025年第29期