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初中道德与法治议题式教学实践-新课程2025年10期

初中道德与法治议题式教学实践

作者:王阿丽 字体:      

议题式教学是一种以学生为中心,围绕特定议题展开讨论、探究和反思的教学方式,它强调学生的主体性,鼓励学生在真实情境中学习。初中道德与法治课程承担着培养学生良好品德、法治观念和社会责任感的重要任务。在“规(试读)...

新课程

2025年第10期