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信息技术与初中音乐课堂教学的融合-新课程2025年10期

信息技术与初中音乐课堂教学的融合

作者:陈晨 字体:      

一、教材分析

本节内容以初中音乐教材上的“草原情曲”为例,重点是通过对草原音乐的欣赏与体验,让学生感受蒙古族音乐的独特魅力与文化内涵。教材围绕草原音乐的旋律特点和风格特征展开,选取经典的长调与短调曲(试读)...

新课程

2025年第10期