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“双减”背景下小学语文作业多样化与差别化设计的实践与思考 -中华活页文选·教师版2024年20期

“双减”背景下小学语文作业多样化与差别化设计的实践与思考

作者:李海妮 字体:      

摘 要:随着“双减”政策的全面实施,小学语文教学也随之发生改变。作业设计作为语文教学中不可缺少的一环,有利于帮助学生检验学习成效,提高学生自主学习能力,以便教师更好地优化教学活动。在“双减”政策下,教师(试读)...

中华活页文选·教师版

2024年第20期