《3～6岁儿童学习与发展指南》提出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。教师需要立足于幼儿的实际生活，创设教学环境，丰富活动材料，运用多元教育策略开展科学探究活动，引导幼（试读）...
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