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基于指向性思维发展的小学语文读写教学策略-幸福家庭2024年02期

基于指向性思维发展的小学语文读写教学策略

作者:李艺沙 字体:      

阅读和写作是小学语文教学中较为重要的两个模块。对于第二学段的学生而言,阅读和写作是具有进阶性、指向性、层次性、提升性的学习探究过程。因此,小学语文教师应当结合第二学段学生的阅读写作能力,针对学生的指向(试读)...

幸福家庭

2024年第02期