随着数据时代的到来，高中信息技术教师要积极调整教学方法，使学生从死记硬背、抄写代码的单一层面中摆脱出来，主动适应新时代的复杂性与开放性。创客教育推崇“先动手、再求证”，将“做"放到课程的教学起点，再引导（试读）...
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