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高年级语文阅读教学中任务驱动法的实施策略探讨 -中华活页文选·教师版2024年21期

高年级语文阅读教学中任务驱动法的实施策略探讨

作者:邓小凤 字体:      

摘 要:高年级阶段是小学语文教育的关键时期,学生的阅读能力需要得到进一步提升和拓展。任务驱动法以其富有挑战性的学习任务吸引学生,通过完成具体的学习任务来实现教学目标,有效激发学生的学习兴趣,促进学生思维(试读)...

中华活页文选·教师版

2024年第21期