摘 要：在当下的高中数学教学实践中，许多学生未能完整地经历从收集数据、整理数据，到选择工具建立模型进行分析，再到评价模型结果的整个过程，导致知识选用能力和实践能力有所欠缺。以人教版高中数学选择性必（试读）...
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