摘 要：针对高职大三学生在“工业机器人站点系统集成与应用”核心课程学习过程中对于多种技术联调存在困难这一问题，进行教学模式改革：引入企业导师，以汽车轮毂作为教学载体，将真实的企业产线的生产内容转变（试读）...
登录
