摘 要：机器人课程能够提升学生的综合素养和解决实际问题的能力，但当前初中机器人课程面临技术导向与学科融合不足等问题。为了改进不足，提出基于STEAM教育理念的初中机器人课程教学模式与教学策略，推动初中（试读）...
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