• 简体   /   繁体
思政视域下音乐教学法课程与家国情怀教育的融合路径探究-艺术科技2025年24期

思政视域下音乐教学法课程与家国情怀教育的融合路径探究

作者:王忠秀 字体:      

中图分类号:D647 文献标识码:A

文章编号:1004-9436(2025)24-0201-03

0引言

立德树人是教育的根本使命。课程思政要求所有课程发挥价值塑造功能,实现显性教育与隐性教育的统一。音乐教育作为美育的核心,以独特的(试读)...

艺术科技

2025年第24期