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大语文理念下初中文言文跨学科教学的理论建构与实践路径研究-艺术科技2025年24期

大语文理念下初中文言文跨学科教学的理论建构与实践路径研究

作者:范瑜瑜 字体:      

中图分类号:G633.33文献标识码:A

文章编号:1004-9436(2025)24-0207-03

作为中华文化的重要载体,文言文学习关乎学生对历史、哲学和文化的理解。《桃花源记》是初中语文教材中的经典篇目,蕴含丰富的文化思想和哲(试读)...

艺术科技

2025年第24期