[ 摘要 ] 人工智能技术正深刻重塑高等教育生态，为高职院校思政教育改革提供了新引擎。本文通过系统分析高职院校思政教育面临的现实困境，从社会认知理论视域提出了构建“环境—个体—行为”三位一体的提质增效路径，（试读）...
登录
