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基于物理核心素养的高中物理实验教学探究-数理天地(高中版)2025年06期

基于物理核心素养的高中物理实验教学探究

作者:王奎 王亚文 字体:      

【摘要】物理作为高中阶段的实验性教学科目,旨在通过实验操作帮助学生验证物理原理,以更好地掌握基础知识.鉴于物理知识点相对抽象,这对学生的思维灵活性和逻辑性提出了较高的要求.本文设计具有挑战性的物理实验问(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第06期