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基于高中数学核心素养创设情境的策略-新课程2025年12期

基于高中数学核心素养创设情境的策略

作者:张袆选 字体:      

在高中数学教学中,数学核心素养的培养不仅关注知识的掌握,还强调学生思维能力的形成,其中数学建模、逻辑推理和数学抽象能力的提升尤为重要。教师通过科学、合理的情境创设,引导学生发现数学问题,并借助已掌握的(试读)...

新课程

2025年第12期