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新课程背景下学生模型建构能力的进阶式培养-新课程2025年12期

新课程背景下学生模型建构能力的进阶式培养

作者:李倩 字体:      

一、课题提出的背景

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中对学科核心素养有如下描述:学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确的价值观念、必备品格和关键能力。生(试读)...

新课程

2025年第12期