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情境化教学在概念难点突破中的实践-新课程2025年12期

情境化教学在概念难点突破中的实践

作者:文一朱强 字体:      

一、教学目标

教学自标主要集中在深入理解“被动运输”的科学概念。被动运输在生物学中指的是物质(如水分、氧气、二氧化碳等)在没有能量支持的情况下,沿浓度梯度通过细胞膜的运输过程。本节课将详细讲解其中的两种(试读)...

新课程

2025年第12期