议题式教学作为培育学生学科核心素养的有效路径，在高中思想政治课程中已形成成熟的实践范式，但在初中道德与法治课堂中仍存在浅表化、碎片化倾向。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确将“开展议题式教（试读）...
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