开放式阅读是一种以学生为阅读主体的教学方式，在当前教育改革不断推进的背景下，具有重要意义。本文以六年级语文上册《草原》为例，探讨《草原》开放式阅读教学中存在的教师预设过度，引导不足；学生被动接受，参与（试读）...
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