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以读助写,构建精彩小学语文习作课堂-新课程2025年23期

以读助写,构建精彩小学语文习作课堂

作者:文|胡乔 字体:      

根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“表达与交流”中的指导,教师需要让学生明确写作的目的是自我表达和与人交流,帮助学生养成观察周围事物的习惯,引导学生有意识地丰富见闻、积累写作素材。然而,习作教(试读)...

新课程

2025年第23期