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基于模型建构的科学课堂学历案教学实践-文理导航2026年02期

基于模型建构的科学课堂学历案教学实践

作者:徐宗强 字体:      

所谓模型,是人们为了某种特定的目的而对认识对象进行的一种简化的描述,并利用这种描述来揭示原型的特征、状态、本质规律的方法。在初中科学课堂教学实践中,学习从复杂的客观事物中简化出直观的模型,让学生亲身经(试读)...

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2026年第02期