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教学评一体化视域下小学语文阅读教学的实施路径-新课程2025年18期

教学评一体化视域下小学语文阅读教学的实施路径

作者:王慧菲 字体:      

教学评一体化以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为基点,以目标为导向,以教、学、评三者结合为途径,使得课堂教学走入有效,迈向高效。本文在教学评一体化视域下,聚焦小学语文阅读教学的优化路径,以经典名著(试读)...

新课程

2025年第18期