在核心素养的背景下，要改变让学生只写不读、不说、不听的学习弊端，教师就要结合新课标对小学英语教学的要求，从提升学生能力以及英语素养入手，在教学中采用“读写结合，以读促写"的教学方法，帮助学生提升听、说、（试读）...
登录
