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“五育并举”背景下小学心理健康教育 跨学科教学的实践 -新课程2025年18期

“五育并举”背景下小学心理健康教育 跨学科教学的实践

作者:高庆敏 字体:      

生命教育是培养学生尊重生命、珍爱生命、热爱生活的重要途径,在“五育并举"背景下,将心理健康教育融入德、智、体、美、劳等学科,有助于学生认识生命的价值,提升自身的心理素养与综合能力。本案例以跨学科教学为主(试读)...

新课程

2025年第18期