运用趣味教学法指导学生学习数学知识,能让其从被动学习变为主动思考,有助于提升教学效率。笔者深入剖析了新课标下小学数学趣味教学的多种策略,具体包括,游戏化教学:将数学知识教学与趣味游戏、竞赛融合,激发学(试读)...